Динамичан темпо живота и рада, бржи, непосреднији и атрактивнији начини утицаја на личност, доприносе да је васпитање најмлађих постало сложеније и теже у савременим друштвеним условима. Васпитање не би смело бити реализовано узгредно, стихијно, експресно. Способности и могућности деловања родитеља на дете у оквиру породице условљављени су и родитељским бројним специфичностима. Тај и такав утицај родитељи би требало да упознају боље, како би последице по развој детета биле благотворније. Препознајући као важан чинилац развоја наших ученика сарадњу просветних радника са родитељима, наша школа је у четвртак, 17. марта, понудила родитељима могућност да употпуне знања о карактеристикама васпитних стилова родитељства и последицама које они доносе.
У школском холу предавање је одржала искусна учитељица Љиљана Бајин.
Детаљно, сталожено, поткрепљено примерима из праксе, изложила је заинтересованим родитељима резултате вишегодишњих истраживања педагога, психолога, антрополога, код нас и у свету, о последицама на понашање ученика/младих које изазивају различити начини васпитања. Развојне промене кроз које пролазе млада људска бића: од промена у мозгу током одрастања, друштвене интеракције, стварања и тражења нових искустава, креативног истраживања, само су мали сегмент развоја детета, а у свим тим фазама постоји могућност да их подстичемо или спутавамо. Потенцијал и конструктивна снага младости васпитањем се побољшавају на корист детета, породице и друштва.
Предавања као таква су мање или више занимљива, зависи од нашег интересовања. Циљ свакога од њих је, у суштини, размишљање које следи после. Шта смо чули, где смо се препознали, шта можемо учинити боље, шта су узроци нашег понашања, колико смо спремни да се мењамо, чујемо друге, послушамо савете.
Нико нас није припремао за улогу родитеља, најчешће понављамо узор који смо понели из породице, што може бити добро. Шта ако узори нису добри? Какве су последице? Са каквим понашањем се данас у школи сусрећемо? Има ли могућности да знајући више о васпитним стиловима родитеља и шта они изазивају, адекватније приступимо решавању проблема, којих, на жалост, данас има много.

Тим за информисање и промоцију рада школе

Ученици 8-1 и 8-2 су заједно са својом наставницом физике, Драганом Арсенијевић, имали прилику да представе пројекат „Сјај нашег села“. Наиме, овај пројекат рађен је читавих месец дана, а приликом његове израде су ученици имали прилику да уче о области електричне струје, те да часове физике учине занимљивијим.

Традиционална спортска такмичења између осмака и седмака су у току. Данас је на реду била одбојка. Честитамо екипи осмака на победи!

Петаци су на часу енглеског језика учили забављајући се. На часу су били у ресторанима чије меније су сами направили.

Успешна сарадња се наставља! Хвала свима који учествују у акцији ЧЕП ЗА ХЕНДИКЕП!

Дан броја Пи је ове године обележен правом рођенданском журком, на којој су се гости забављали и такмичили у играма ПИталице, ПИкадо и ПИмповање лопте. Као што ред и налаже, на нашој прослави је било послужење и награде за победничку екипу у виду слатке ПИте. Учесници и реализатори јучерашњег догађаја су били ученици виших разреда уз подршку и стручну помоћ наставница математике.

На Општинској смотри рецитатора ученица 2-1 Јелена Галечић прошла је на следећи ниво такмичења. Честитамо и њој и учитељици Романи Николић!

У ОШ „Вера Мишчевић“ у Белегишу је 11.3.2022. одржано општинско такмичење из технике и технологије. Нашу школу је представљао Никола Гороња и у конкуренцији ученика шестих разреда наше општине освојио треће место и пласирао се на окружно такмичење које ће бити одржано 10.4.2022. у ОШ „Петар Кочић“ у Инђији.

У оквиру пројекта „Школе за 21. век“ - такмичење у програмирању, улазак у финале и трећа награда за Голубинце
На такмичењу у програмирању 2022. које је организовано за све школе које су учествовале у шестом циклусу тренинга у оквиру пројекта „Школе за 21. век“ (укупно 220 школа које је било у оптицају из различитих округа), тимови из ОШ „23. октобар“, Голубинаци су остварили запажене резултате под менторством наставнице информатике и рачунарства Татјане Сакса.
Такмичење је организовано у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, а финансира га влада Уједињеног Краљевства.
Од пристиглих пројеката жири је требао да изабере 10 најуспешнијих пројеката за финале који одговарају на неки од 17 Циљева одрживог развоја Уједињених нација.
За потребе такмичења, деца су на једносменском раду користила ББЦ-јев микробит уређај у оквиру пројеката које су самостално осмислили као решења проблема са којима се свакодневно суочавају.
У финале такмичења (10 најбољих) ушла су оба пројекта ОШ „23. октобар“ из Голубинаца. Пројекат „Сачувајмо здравље мачака“, ученика Александра Мајкића V-2 и Николе Гороње VI-2 покупио је симпатије и похвале жирија. Ученици су пројекат осмислили како би превентивно деловали на уринарне инфекције и стомачне проблеме који се јављају код мачака које бораве у стану. Сензор за утразвук, постављен поред песка за мачке детектовао би сваки пут кад би мачка дошла на песак и бројач који се налази на микробиту би се повећао за један. На тај начин би имали увид у тај број и по потреби би знали кад је време за посету ветеринару.
Пројекат „Макета система за безбедну обраду земљишта“, осим уласка у финале такмичења освојио је и трећу награду. Похваљен је од стране жирија за оригиналност у решавању конкретних животних проблема. Аутори овог пројекта су ученице Ивана Стојадиновић VIII-1 и Јована Николић VIII-1. Пројекат је решио проблем заглављивања тешке механизације у блату када је земљиште сувише влажно. Постављен је сензор за мерење влажности земљишта и уколико је влажност преко вредности 1000 рампа се спушта и не дозвољава тешкој механизацији да уђе у њиве, а уколико је влажност испод те вредности рампа је подигнута и тешкој механизацији (тракторима, комбајнима...) је дозвољен улазак у њиву.
Пројекти су представљани на он лајн такмичењу 10.3.2022. године, које је поздравним говором отворио Бранко Ружић, Први потпредседник Владе Србије и министар просвете, науке и технолошког развоја. Затим су такмичаре поздравили Stephanie Shillinglaw, руководитељка Фонда за конфликте, стабилност и безбедност у Србији и Peter Brown, Директор за Србију и западни Балкан. Peter Brown се обратио такмичарима и на крају такмичења, када је изразио захвалност на тако оригиналним и лепим идејама ученика из Републике Србије.

Обавештавамо Вас да ће се упис деце у први разред основне школе, за школску 2022/2023. годину обавити у времену од 01. априла 2022. до 31. маја 2022.
Према чл. 18. Закона о основама система образовања и васпитања (''Сл.гл. РС” бр. 72/09; 52/11; 55/13; 35/13 - аутентично тумачење; 68/15; 62/16 - одлуке УС и 88/2017) у први разред се уписују деца рођена од 01. марта 2015. године и деца рођена до 29.02.2016. год.
За превремени упис у школу могу се пријавити и деца рођена од 01.03. до 01.09.2016. године. Провера спремности за полазак у школу ове деце вршиће се у јуну 2022. године. Ова провера се врши код психолога, у некој од школа ван Голубинаца, о чему ће заинтересовани родитељи бити благовремено обавештени.
Школа је дужна да упише дете које има пребивалиште на подручју школе.
Упис у први разред школске 2022/23. године обављаће се електронским путем. За оне родитеље, који не могу, или нису упућени у овакав начин уписа детета, постоји, и даље, могућност уписа директно у школи, за шта је потребан матични број детета, лична карта родитеља / због неопходности да се унесу тачни подаци за родитеље /, или Извод из матичне књиге детета / може и копија документа, не треба вадити нов !/. Упис се може извршити и када доведете дете на тестирање, а по позиву, који ће Ваше дете донети и ПУ.
/Када ће апликација за упис, путем сајта еуправе буде доступна, обавестићемо Вас накнадно. Родитељ или други законски заступник детета које се уписује у први разред основне школе за школску 2022/2023. годину преко Портала еУправа (https://euprava.gov.rs)./
Тестирање детета пред полазак у школу, у складу са заказаним терминима, обавља се у периоду од 04. маја. до 01. јуна 2022. године. Истог дана који одаберете / или за који добијете позив / ће педагог извршити тестирање ученика.
Потврде о обављеном обавезном предшколском програму доставиће накнадно по добијању из предшколске установе, приликом тестирања код педагога.
Лекарско уверење, је неопходан документ за упис, те Вас молимо да на време закажете преглед код изабраног лекара, и потврду доставите приликом уписа, односно тестирања детета.
Све додатне информације везане за упис ученика у први разред можете добити од педагога школе на телефон 381-846 сваким радним даном.
Све неопходне информације налазиће се на насловној страни сајта школе.

Весна Опачић, дипл. педагог